我的老師（一）

猶記得中一時讀過何紫先生所著的《童年的我》和《少年的我》，那時候為了應付測驗而讀，書中的內容已全無印象了，倒是仍模糊記得他著墨不少於老師的形象和軼事。翻開文件夾才發現我從小學到中學都沒有寫過和老師相關的題目，想必以前一定是忸怩著沒有選這題。記憶隨時間一點點逝去，今天不下起決心寫，將來也許就寫不了。　

我第一位想寫的是余碧翠老師。余老師是中文科主任，也同時任教中史。她教了我會考兩年中文。她留著及耳短髮，戴著一副幼金絲圓形眼鏡。令人印象最深的是她臉上的一對酒渦，一笑梨渦一現，使她更為可親。曾有班上男同學說這梨渦和黎姿的很像。余老師個子不高，衣著不特別入時，但看上去總是整整齊齊的。老師聲線不響亮，因此上課時她總備著咪高風。那支頂著橙色海綿的咪高風放在洪資影印店的卡其色膠袋內，老師每天都提著這膠袋和課本來給我們講課。　

余老師是傳統中文老師，上課時從不用電子簡報，反而是一筆一劃的把重點抄在黑板上。每篇講讀篇章的主旨和段落大意都要我們記下。我們理科班的同學上語文課時總是比較心散，老是在交頭接耳，要不就在做白日夢，但余老師從不因此動怒，也沒有苛責過我們一句。中文科的背默不易應付，因為背的都是古文，記得了上一句下一段就整段忘掉了。我們為了應付默書都各出奇謀：有人縮印課文，有人抄在桌面，有人在桌底翻書。我想老師早已洞悉這些不要得的小智慧，只是不說穿我們而已。

如果說為師者應傳道授業解惑三者俱備的話，余老師實是無出其右。她為人彬彬有禮，不論對其他老師，還是對同學校工，她都十分有禮。即使不認識我以前，她每天見面都會先打招呼，微笑說：「同學早晨！」「同學你好！」中四那年的聖誕節，我寫了一張小卡給老師，答謝她的教導和幫忙。教我喜出望外的是她竟然回送我一張書籤，她用秀氣的字體寫下一字一句的祝福和叮嚀，我都銘記於心。　

中六那年我參加徵文比賽得了獎，余老師特意跑來課室通知我，提醒我一定要參加頒獎禮。本想獨自領過獎後便走的我，怎也沒想到她竟會親自領我到會場。那天下午天氣又熱又焗，她領著我在肩摩接踵的觀塘街頭找路，看她都汗流浹背了，也笑著說不要緊，我的感受又豈是感動二字可以形容？老師知道我沒帶相機，頒獎禮結束後她請鄰校老師替我們拍張照，好讓我留個紀念。雖然最後我也沒有收到那幀照片，可是當天的畫面依然歷歷在目。　

老師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。余老師誨人不倦，她待人接物的態度都是學生的榜樣。有一段時間接連有學生亂過馬路，更有人被撞倒了。老師後來在堂上說：「人一生之中要等待的事情多不勝數，又何妨多等兩秒呢？」老師總是耐心地提醒頑劣的我們要多讀好書，也要注重字體。實用文考試中有同學以「親愛的議員」作為公函的稱謂語，寫作考試中又以電視劇的橋段為題材，完全離題，她也從未曾以此譏笑我們的中文水平，反而是好言相勸，提點我們中文一科千萬要及格，要不就不能升學了。　

之前數次回校都沒有見到余老師，已有三年沒見了。祝老師您平安健康，就如那天你送我的祝福一樣。